SABERES MOBILIZADOS EM SITUAÇÃO DE FORMAÇÃO DO PROFESSOR PARA O ENSINO DA ANÁLISE LINGUÍSTICA/SEMIÓTICA

Coordenador

EULALIA VERA LUCIA FRAGA LEURQUIN

Unidade acadêmica

Campus do Benfica - Centro de Humanidades

Departamento

DEPTO DE LETRAS VERNACULAS

Grande área

Linguistica, Letras e Artes

Resumo

A pesquisa evidencia a formação de professores de línguas. Trata da interação didática da sala de aula de análise linguística/semiótica, enfatiza o repertório didático do professor, os saberes e identifica os conflitos oriundos dos impedimentos e intenções envolvidos na sala de aula, geradores dos modalizadores do agir professoral. Ela investigação possui três etapas que são desenvolvidas durante três anos.

Palavras-chave

Ensino e aprendizagem, Formação de professor, Linguística Aplicada, Interacionismo sociodiscursivo

Aprovação e vigência

Aprovação na UFC

30/06/2020

Início do projeto

01/03/2020

Fim do projeto

30/06/2022

Situação

Encerrado

Financiamento

Projeto financiado

Não