EMERGÊNCIA E NEGOCIAÇÃO DE SENTIDOS FIGURADOS NA FALA DE ALUNOS DO ENSINO MÉDIO A PARTIR DA LEITURA DE DIFERENTES GÊNEROS TEXTUAIS.

Coordenador

ANA CRISTINA PELOSI SILVA DE MACEDO

Unidade acadêmica

Campus do Benfica - Centro de Humanidades

Departamento

DEPTO DE LETRAS VERNACULAS

Grande área

Linguistica, Letras e Artes

Resumo

  A pesquisa envolve a análise de dados coletados através da interação com três grupos focais pelo uso de protocolos verbais (pensar alto em grupo PAG, cf. ZANOTTO, 2008), após a leitura silenciosa dos diferentes gêneros textuais. O projeto visa a contribuir para a formação de doutores, mestres e professores educadores preparados para formar leitores competentes, que possam utilizar a leitura como instrumento de busca e construção de conhecimento nas mais diversas áreas.

Palavras-chave

representações cognitivas, metáfora, metonímia, sistemas adapttivos complexos

Aprovação e vigência

Aprovação na UFC

23/07/2021

Início do projeto

01/05/2021

Fim do projeto

30/04/2025

Situação

Encerrado

Financiamento

Projeto financiado

Não