A formação de professores no contexto da educação escolar indígena: análise de narrativas à luz da Gramática Sistêmico-Funcional

Coordenador

ANA CELIA CLEMENTINO MOURA

Unidade acadêmica

Campus do Benfica - Centro de Humanidades

Departamento

DEPTO DE LETRAS VERNACULAS

Grande área

Linguistica, Letras e Artes

Resumo

  O projeto preenche uma lacuna científica sobre a formação de professores indígenas, que ocorre com financiamento do Governo Federal, na UFC desde 2010. Analisaremos como docentes da educação escolar indígena, alunos destes cursos, que atuam nas escolas de suas aldeias, avaliam seu fazer pedagógico a partir desse curso e como representam a si e aos seus alunos. Esperamos verificar a contribuição do Curso de Licenciatura Intercultural Indígena para a formação dos professores.

Palavras-chave

Formação de professores, Ensino indígena, licenciatura intercultural, aldeias indígenas

Aprovação e vigência

Aprovação na UFC

04/07/2023

Início do projeto

01/09/2023

Fim do projeto

30/08/2024

Situação

Encerrado

Financiamento

Projeto financiado

Não